FALE ELEKTROMAGNETYCZNE -  kliknij aby uzyskać dostęp do prezentacji wykonanych przez uczniów klasy VIII

                                                                                     w ramach projektu "Fale wokół nas"

                 

Drodzy uczniowie!

Ze względu na zalecenia MEN dotyczące zdalnego nauczania udostępniam Wam film dotyczący soczewek, który oglądaliśmy ostatnio na lekcji fizyki. Nasze najbliższe lekcje dotyczą POWSTAWANIA OBRAZÓW W SOCZEWKACH i ZWIERCIADŁACH. 

https://www.youtube.com/watch?v=ODLGnvTGVxg  <------ kliknij aby obejrzeć film ;)

1. Na początek znane Wam już soczewki skupiające - zadanie na poniedziałek 23.03.20r

Proszę w zeszytach do fizyki zapisać temat: OBRAZY POWSTAJĄCE W SOCZEWKACH a następnie przerysować konstrukcję obrazu w soczewce skupiającej w różnych położeniach : x>2f , x=2f , 2f>x>f , x=f oraz x<f.

W celu weryfikacji proszę o przysyłanie zdjęć narysowanych w zeszycie konstrukcji w poniedziałek 23.03.20r do godziny 15.00 za pośrednictwem aplikacji Messenger.

2. Teraz czas na soczewki rozpraszające - zadanie na czwartek 2.04.20r

Proszę w zeszytach do fizyki zapisać OBRAZY W SOCZEWKACH ROZPRASZAJĄCYCH, a następnie przerysować konstrukcję obrazu w soczewce rozpraszającej w układzie 2f > x > f : 

zobaczcie film od 7.00 minuty ------- > https://www.youtube.com/watch?v=ODLGnvTGVxg

Następnie, pod rysunkiem proszę wyjaśnić co to znaczy że obraz jest pozorny? (2-3 zdania)

Proszę wysłać mi efekty swojej pracy na Messenger. Czekam do 15.00. Do dzieła!

3. Czas na temat: OKO I APARAT FOTOGRAFICZNY -zadanie na poniedziałek-wtorek 6-7.04.20r

Powyższy temat proszę wpisać do zeszytów z dzisiejszą datą. Następnie proszę oglądnąć znany Wam już film - fragment od 8 minuty: 

  https://www.youtube.com/watch?v=ODLGnvTGVxg  ale także film -------> https://www.youtube.com/watch?v=g5rwuOmO4C8

Pod tematem lekcji proszę narysować schemat budowy ludzkiego oka (dokładnie przedstawiony w filmie) i podpisać jego najważniejsze elementy czyli: soczewkę, siatkówkę, tęczówkę, rogówkę, twardówkę, plamkę ślepą, nerw wzrokowy...itd.

     

Pod rysunkiem proszę przygotować notatkę, w której znajdą się następujące informacje:

1. Jak powstaje obraz w ludzkim oku?

2. Jakie mogą być wady wzroku i na czym one polegają - krótko.

3. W jakich przyrządach optycznych znalazły zastosowanie soczewki?

4. Jak działa aparat fotograficzny?

Na zdjęcia notatki czekam do wtorku - 7.04.20r do godziny 15.00.

4. Dzisiaj temat lekcji: ZWIERCIADŁA PŁASKIE -zadanie na czwartek 16.04.20r

Proszę zapisać powyższy temat lekcji w zeszytach, następnie napisać jedno zdanie informacji będące odpowiedzią na pytanie: Co to jest zwierciadło płaskie?

Z pomocą przyjdzie Wam film -------> https://www.youtube.com/watch?v=imtdDMTS0cQ

Pod notatką proszę przerysować konstrukcję obrazu w zwierciadle płaskim z filmu: (rysunek po lewej)

Czy widzicie analogię do niedawno realizowanego na lekcjach matematyki tematu SYMETRIA względem prostej?

Tak przygotowaną notatkę prześlijcie do mnie poprzez aplikację Messenger w celu weryfikacji. Do dzieła!

5. Dzisiaj temat lekcji: ZWIERCIADŁA KULISTE -zadanie na 22 - 24.04.20r

Proszę o zapisanie tego tematu w zeszytach do fizyki. Waszym zadaniem jest sporządzenie notaki, która będzie się składała z 3 części:

PUNKT 1. Co to jest zwierciadło kuliste? Gdzie możemy spotkać takie zwierciadła - przykłdy..

PUNKT 2. Kiedy i jaki obraz powstaje w zwierciadle kulistym wklęsłym - proszę wykonać rysunek.

PUNKT 3. Kiedy i jaki obraz powstaje w zwierciadle kulistym wypukłym - proszę wykonać rysunek.

Oczywiście sami tego nie wymyślicie. Z pomocą przychodzi Wam kanał FIZYKA OD PODSTAW i  dwa filmy do których linki macie tutaj: -----> https://www.youtube.com/watch?v=imtdDMTS0cQ 

                                          ------>  https://www.youtube.com/watch?v=u-reinbibYk    oraz podręcznik str. 204 do str. 214.

  

6. Proszę o zapisanie w zeszytach tematu lekcji: Luneta i mikroskop. (27.04.20r)

  

Jest to temat dodatkowy dlatego proszę tylko o zapoznanie się z prezentacją: https://slideplayer.pl/slide/90030/ lub https://slideplayer.pl/slide/2350454/

Następnie proszę przygotować w zeszycie dwa zdania notatki: Do czego służy luneta? Do czego służy mikroskop? Reszty dowiecie się podczas lekcji online. Termin wykonania zadania wtorek 28.04.20r do godziny 15.00.

7. Proszę o zapisanie w zeszytach tematu lekcji: Barwy. (30.04.20r)

Pod tematem lekcji spróbujcie odpowiedzieć na pytanie: Dlaczego widzimy poszczególne przedmioty w kolorach?

Odpowiedzcie też na pytanie: Na czym polega składanie barw (addytywne i substraktywne) - podajcie przykłady.

---

OPTYKA - test - 11.05.20r